第五节课

工藤雨梦嗨，大家好。今天是连续更新的第七天。

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林雨好了，我们开始更文了。

一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一

太阳从东边升起来了。

寓意着新的一天开始了

黑羽快斗啊（起床)

黑羽快斗（看了看旁边的新一）

黑羽快斗〖还是先别叫醒他，昨天晚上他查资料到了凌晨三点才睡，还是让他在睡一会吧。〗

黑羽快斗（慢慢起床，轻手轻脚的离开了房间）

黑羽快斗（来到客厅，拿起手机拨通雨梦的电话)

黑羽快斗［喂，雨梦］

工藤雨梦［咋了？］

黑羽快斗［新一，昨天查资料到凌晨三点才睡，所以今天请假一节课。］

工藤雨梦［好明白了。］

黑羽快斗［拜拜👋］

工藤雨梦［拜拜👋］

黑羽林奈咋了，梦？

工藤雨梦没啥就是我哥昨晚查资料到凌晨三点多才睡，所以黑羽说要给我哥请假一节课。

黑羽林奈哦，原来是这样。

工藤雨梦我先去上课了，拜拜奈。

黑羽林奈拜拜，梦。

工藤雨梦（来到教室门口)

同学们大家快安静，老师来了。

教室里顿时鸦雀无声。

工藤雨梦好了，同学们快坐到自己的位置上，我们要开始上课了。

工藤雨梦我是你们攻击系的老师。

工藤雨梦我叫工藤雨梦，你们可以叫我雨梦老师。

工藤雨梦今天我们就来讲一下攻击是什么？

工藤雨梦因其他个体或事物反对自己而采取的敌对性、破坏性的冲动行为或个体受到挫折后,引起愤怒的情绪,对构成挫折的人或物进行直接攻击的行为称为攻击

工藤雨梦是一种强烈的冲动言语、行为或象征性动作。这种情况可能是出于适应环境或自我保护的需要，但更多是在敌对性和激惹性增高时出现。攻击大多指向环境、他人身体及其尊严，但抑郁症病人可因自罪感而出现自我攻击行为。此外，攻击一词在精神分析中指死亡本能的欲力，其含义与力必多相对。 [1]

工藤雨梦①直接攻击，是 个体受挫折后，将愤怒情绪直接导向造成挫 折的人或物，表现为嘲笑、谩骂或打架及损坏 物品等，一般自信心强或有实力者易产生攻击 ②转向攻击，是实力弱或自信心差的人将 挫折后攻击的对象转向自身，产生自责，或不 敢攻击造成挫折的对象，而将情绪发泄到次 要人、家人等身上。

工藤雨梦攻击是在人的攻击动机驱使下发生的。攻击或反抗有较大的个别差异。年龄和性别也会造成攻击性的不同。有的学者调查表明，2—3岁的儿童语言性攻击增多，而哭叫和身体攻击减少。儿童反抗行为在3—6岁期间出现一个高峰，男孩在10—11岁期间出现第2个高峰。在一定的社会文化因素影响下，反抗行为男子比女子较高，这在儿童期到成年期都是一致的。在心理学界，有人认为攻击和挫折有关，提出了挫折—攻击假说;也有人认为人由于死亡本能而产生攻击性;还有人提出对于权力的意志是攻击性的根源。攻击行为是通过学习模仿而得的观点为较多学者接受。 [2]

工藤雨梦阿伦森认为：攻击是一种目的在于引起伤害或痛楚的行为。德拉特等人认为攻击和挫折有关，提出挫折——攻击假说。弗洛伊德认为人们由于死的本能而产生攻击性。阿德勒则认为对于权力的意志是攻击性的根源。洛伦兹认为人类对攻击性的抑制机能特别弱。班图拉认为：攻击行为也可通过模仿而学得。人类攻击的内容有正确与错误、正义与非正义之分。攻击的形式有积极与消极、进取与静待之别。攻击的内容和形式都因人、因时、因地、因具体条件而异。 [3]

工藤雨梦（以上科普来自百度)

工藤雨梦好了，下课。

工藤新一（刚好与快斗路过）

工藤雨梦哥。

工藤新一妹，你这刚下课？

工藤雨梦嗯，刚下课。

工藤雨梦你们俩应该是来秀恩爱的吧。

工藤雨梦那我不打扰你们了，再见

工藤新一拜拜。

工藤新一等等，谁和他秀恩爱？

黑羽快斗你啊，新一。

工藤新一又被坑了。

卡，字数好像又少了。

字数：1465