序章 故事的开端

“WhiteRoom”(白色房间)第四期培育出了两位最高杰作。

一位名为绫小路清隆，这孩子的瞳孔展现出雪霜的冰冷气质，他对于任何的事情都表现的无动于衷、漠不关心。其思考方式及行为举止更是只能用冷漠无情来形容——宛如没有感情的机器。

另一位名为清二悠潔，这孩子全身上下散发着平易近人的气质，他对于任何事情都表现的尤为热衷、多管闲事。其思考方式及行为举止更是只能用疏通人心来形容——宛如通情达理的人类。

　　从往常的相处中，能清楚得出两人性格截然相反的结论，就连彼此擅长的事物都大为不同。

　　但就是这两位性格差异如此大的孩子，却彼此成为了朋友……甚至还同时被誉为——“WhiteRoom”(白色房间)最高杰作。

绫小路清隆在体能及各方面都略胜一筹；相反，清二悠潔在人际关系和处世方面却遥遥领先。

　　尽管他们两各项能力的资料都相差无几……但从其他几期的实验品数据上比较，他们依旧碾压其他同期生及各期生一大截。

　　其结果不外乎就是他们比任何一期、任何年龄的实验品都还要优秀。

　　至于两人被奉为最高杰作的理由……

　　绫小路清隆有着压倒性的实力，无论多么严格、苛刻的课程都能轻描淡写的留下惊异的成绩，甚至完成了远超十阶段课程——本该不属于人类能够完成的β课程。

　　任何人都无法超越身为第四期的绫小路清隆——他被机构奉为完美无缺的范本。

　　既然任何人都无法超越，那为何会有除绫小路清隆以外的人被誉为“WhiteRoom”(白色房间)最高杰作？

　　那是因为……清二悠潔曾经以一名实验品在“WhiteRoom”(白色房间)机构内部引发过一场革命性的改革，甚至解决了许多连机构人员都无法解决的问题......

　　是清二悠潔解决了白房学生的心理问题，帮助实验计划“感情”得到了无可厚非的进展。加上他是唯二能跟上β课程进度的学生……正因如此，清二悠潔也同样被誉为“WhiteRoom”(白色房间)最高杰作之一。

　　不过就算如此又能怎么样？这里毫无人权的教育方式是不可被待见的，再加上是背着政府私自实行的教育，所以他们的存在本身就是绝不能被察觉。本以为他们的故事就会在这悄无声息之下默默结束，只能遥遥无期的等待无法触及的未来……

　　可十年后的某一天，预料之外的情况发生了……

　　“WhiteRoom”(白色房间)被某人紧逼到不得不一时中止，白屋难逃被冻结的命运。至于会持续半年还是5年，一切都尚未可知……

　　关于所有的实验品(白房学生)都放在了买下的儿童养护设施，将会在那里进行监督和管理……没有任何的相关命令绝对不可擅自作出行动——只能待命。

　　然而，就在持续不到一年的空窗期里，出乎意料的事情发生了……

　　“WhiteRoom”(白色房间)的两位最高杰作——在没有获得命令的情况下，擅自做出行动。

　　在管家松熊的帮助下，来到了这所据说是能逃出绫小路笃臣管理的学校，号称与“WhiteRoom”(白色房间)截然不同教育方针的──东京都高度育成高等学院。

　　故事也由此展开……

　　「序章」故事的开端 完。