他笑起来也很迷人,眼睛微微眯起,就像此刻这样,背对着所有的学生只对我一人露出这样的笑意。然后我按照他的意思,拉过我的地理书,翻到地图册,在教室后面搁置的那块黑板画了起来。
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我感觉自那之后他就开始针对我,之前地理课下课后,他会不厌其烦地替围着他一圈的女孩子们解答各种问题,可是那天下课后,他说了些什么,女孩子们用一种奇怪的眼神瞥了我一眼就各自散了。
然后他向我走过来,自顾自地拉过旁边搁置的座椅,坐在我旁边,我感觉到我的呼吸都乱了。
“刚才上课有什么听不懂的吗?”
“有……”
“哪些?”
“呃……”我去翻地理书,然后猛然发现上课时发呆在书角写了他的名字,然后立马关上书,“没有,听懂了。”
他没忍住笑出声来,没有戳穿我的谎言,点头:“嗯,那我就在办公室,晚上在你们晚自习后才走,有什么不懂的就过来问。”
他起身,把座椅归位,准备走时,又叫住我:“地图画得不错。”
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高一放假的时候,我和家里人吵了一架,跑出了家门,在那片湖泊边又遇到他。
看到我狼狈的模样,他轻咳了一声,笑了:“哪个泥坑里跑出来的小泥鳅?”说着从外衣口袋里掏出纸巾递给我,我愣愣接过:“谢谢老师……”
然后攥在手里不为所动,心里慌乱得不行,怕他问及为什么这副模样在外面,怕他说,快点回家。
“唉,我带你去玩吧。”
“啊?”我抬头,没反应过来。
他还是笑,从口袋里掏出两张海洋馆的参观门票:“本来是要和我妹妹去的,但是突然就说跟男朋友玩去了,让我自己去。”
“你看,一个人去也没意思,正好碰到你,一起吧。”
他没等我回答,继续说:“走吧,我们坐公交去。”
于是我就跟着他,到公交站,上车的时候我慢慢眨了眨眼,因为出来太急,我身上没带一分钱。
似乎是看出来了,又刷了一次公交卡,对我伸手:“上来吧。”
我不敢伸手去拉他,有点不知所措。
“快点啊,后面的还等着上车呢。”话落就拉过我的手,带着我往后车厢走。车上人多,只有一个座位,他让我坐下,然后扶着把手站在我身边。
车厢里有点吵,他和我搭话,我偶尔答应一两句,大部分时候都不敢说话。
当公交车的提示音响起,他抬手拍了拍我的头:“小家伙,准备下车了。”
我点头,“哦……”
这个点,又是暑假,站在海洋馆门口都能感觉到有好多人在里面。他领着我往东边走:“我在公交车上查了一下地图,这边有一家药店,先把你胳膊上的伤处理一下。”
我疑惑地看过去,才发现手臂上果然有一条伤痕,还在往外溢血,有点痛。
“怎么这么迷糊啊。”他无奈道。
我有点不好意思,被批评了,磕磕绊绊地说:“呃……下次,下次注意。”