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第十一章:努力改变

年少的心动,终成遗憾

陆晨为了能得到纪芸父母的认可,开始努力学习,不再惹事。

清晨,第一缕阳光还未完全穿透云层,陆晨便已从睡梦中醒来。他迅速洗漱完毕,背着书包匆匆赶往学校。校园里弥漫着淡淡的雾气,鸟儿在枝头欢快地鸣叫,陆晨却无心欣赏这宁静的美景,心中只想着今天的学习任务。

走进教室,他放下书包,第一件事便是翻开课本,开始预习当天要学的内容。他的眼神专注而坚定,以往总是迟到、上课打瞌睡的他,如今却像是换了一个人。以往杂乱无章的书桌,如今也被整理得井井有条,上面整齐地摆放着课本和学习用具。

课堂上,陆晨挺直了腰板,全神贯注地听老师讲课。他的眼睛紧紧盯着黑板,不放过老师讲的每一个知识点。老师在讲台上激情澎湃地讲解着复杂的数学公式,陆晨聚精会神地听着,眉头时而紧皱,时而舒展,努力理解着每一个步骤。遇到不懂的问题,他毫不犹豫地举起手,声音洪亮地向老师请教。

老师有些惊讶地看着他,笑着说:“陆晨,不错啊,能主动思考问题了。”

陆晨认真地回答:“老师,我想把知识都学好,不能再混日子了。”

老师欣慰地点点头,耐心地为他解答。

课间休息时,同学们都像往常一样在嬉笑打闹,教室里充满了欢声笑语。而陆晨却安静地坐在座位上,丝毫不受外界干扰。他先闭上眼睛,回忆了一遍上节课老师讲的内容,然后翻开课本,重新温习一遍知识点。接着,他拿出习题册,开始做相关的练习题,遇到难题时,他咬着笔头,苦苦思索,直到想出答案为止。

他的同桌好奇地凑过来,说道:“陆晨,你怎么突然这么拼命了?”

陆晨抬起头,坚定地说:“我有必须努力的理由,不能再像以前那样了。”

同桌一脸疑惑:“能跟我说说吗?”

陆晨笑了笑:“为了一个重要的人,我要让自己变得更好。”

放学后,陆晨不再像以前那样和那些不良少年一起闲逛,而是迅速赶到图书馆。图书馆里十分安静,只有偶尔传来的翻书声和笔尖在纸上划过的沙沙声。陆晨找了一个角落的位置坐下,先制定了一个详细的学习计划,然后按照计划开始认真做作业。他先完成老师布置的作业,每一道题都认真思考,仔细书写。

做完作业后,他开始复习当天学过的知识,一边看书一边在笔记本上整理重点和易错点。这时,一个熟悉的身影出现在他面前,原来是纪芸。

纪芸轻轻地放下书包,坐在他旁边,小声说:“陆晨,我来陪你一起。”

陆晨惊喜地看着她:“你怎么来了?”

纪芸微笑着说:“我知道你在努力,我想给你加油。”

陆晨心里暖暖的:“有你在,我更有动力了。”

他们一起讨论着难题,互相交流着学习方法。

纪芸说:“这道题你可以这样想,先找出关键的条件。”

陆晨恍然大悟:“原来是这样,你真聪明。”

纪芸鼓励他:“你也很厉害呀,进步这么大。”

回到家里,陆晨顾不上休息,匆匆吃完饭就钻进房间,打开台灯,继续学习。房间里堆满了各种学习资料,他的书桌上摆满了课本、习题集和参考书籍。他先复习当天学过的内容,然后开始预习明天要学的课程。遇到不懂的地方,他就上网查阅资料或者观看教学视频。

有一次,陆晨在做英语阅读理解时,遇到了很多生词,文章读起来十分吃力。他没有放弃,而是一个一个地查词典,把生词的意思和用法都记在笔记本上。然后,他又反复阅读文章,直到完全理解为止。

陆晨的妈妈走进房间,看到他如此认真,心疼地说:“儿子,别太累了,休息一会儿。”

陆晨摇摇头:“妈,我不累,我要努力赶上。”

妈妈叹了口气:“孩子,你能这样想妈妈很欣慰,但是也要注意身体。”

还有一次,陆晨在学习物理的电学部分时,怎么也搞不懂串联和并联电路的区别。他去请教老师,老师给他详细地讲解了一遍,可他还是有些迷糊。回到家后,他自己动手做实验,通过一次次的尝试和观察,终于明白了其中的原理。

他兴奋地对爸爸说:“爸,我终于弄明白了!”

爸爸拍拍他的肩膀:“儿子,好样的,继续加油!”

陆晨就这样日复一日地努力着,他的成绩也在一点点地提高,从班级的末尾逐渐上升到中游。但他并没有满足,依然坚持不懈地努力着,期待着能有更大的进步。

一天,在学校的走廊上,陆晨碰到了纪芸。

纪芸开心地说:“陆晨,我听说你这次考试又进步了。”

陆晨笑着回答:“这还不够,我还要更努力。”

纪芸眼中满是期待:“我相信你一定可以的。”

陆晨握紧拳头:“为了你,为了我们的未来,我不会让你失望的。”

他们望着彼此,眼中充满了坚定和对未来的憧憬。

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