是的，今天是星期四
“我嘞个豆啊！周六就可以放三天假了！”
“你的观点永远都是这么奇怪……”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……不用串休好爽，就可以玩三天了～”
“老师会放过我们吗？”
“不会。”
我的沉默震耳欲聋
上课铃——
关于——
《考试时对自己写的答案：（点头）满意》
《考试后，我的沉默震耳欲聋》
“我嘞个豆啊……谁告诉的我周敦颐是明朝的……”
“不是北宋吗？”
“是……我写错了啊！”
“不好好背吧，该。”
“你不也是，”（阴阳怪气）“哎呀～谁写的北宋诗人杜甫啊～”
“……”
英语课——
“so？我成仙了？”
“？”（来自同桌的好奇）
“我听力就错了一道～”
“……”（语文课代表/同桌 的沉默震耳欲聋）
“作文就十分啊……哪够我扣的啊”
“来说说。”
“先是美国英文写错了（-1），出生年月日顺序写错了（-2），‘他不胖也不瘦’写错了（-1），头发顺序写错了（-1），单词有几个写错了……”
“你可真是……疼！”
“闭嘴渣渣。”（我）
第四节课 口语（英语）——
“来试试高科技哈，看这个口语设备可以考背诵。来，正好，把书收起来，咱们考背诵吧。”
“nonononononononono！”（内心的呐喊）
（看向旁边的班长）
嗯，有着落了！
他背一句我就背一句
最后——他得了3分，我2分
哎，也不错
重点！——我要是自己背的话应该会扣2分
嘿嘿，挣了4分
下午 数学——
“完了完了完了……”（我）
“又咋的了。”（同桌）
“要发成绩了，我估计得不及格～”
“哎，就不像我，我估计又得90多。”（自信的同桌）
发成绩了——
“哎呀我，我及格了！”
“呵呵(ꄱੈˍꄱੈ) ”
“我看看你…”
62分
“你不是说能90以上吗？”（我）
“发挥失常～去去，看你自己得去。”
及格（我考了85）的我，伤心的（没及格）的他（同桌）～
是的，满分120
讲新课——
“哎？周xx（就是那个170的高个冷漠帅哥）和王xx（地理课代表，就是和姓周的有点那个关系的那位）你俩咋就一本书啊，谁没带书？！”（后知后觉的思睿老师）
“老师！我的书！”（举起书的王xx）
“不是……”（我没听到姓周的说话，他声音太小（一点都没男孩子气概），我看的是口型）
“老师！我的书！”（哎呀妈真不容易听到他大声说话了，听这一声可真不容易……）
“我看看，这不是周xx的书吗，去去 ，班长扣分（给姓王的）”
“老师……”（欲哭无泪）
（快要笑死的我）
（心疼姓周的的同桌）
“还是老规矩昂，没及格的，抄试卷，都记着吧？”（老师）
“咋还要抄试卷啊……没听说过这规矩啊……”（同桌）
“你就抄吧，累死你。”（不屑的我）
“打不了，你可以让周xx（就那个170大个，和我同桌关系不错）帮你抄点。”
“滚。”
我还记着昨天考试的课间他俩在走廊里深情对视
170那个姓周的靠在墙上，同桌在他旁边蹦哒
（不行不能再想了，嘴角要压不住了！！！）
咳咳，有点像壁//咚……
我到底在想什么啊喂！
（打回正题）
为了他俩的美好关系，我这种高冷人设也不顾了，直接蹦到姓周的旁边
“你是不是我同桌的好朋友？”
“嗯。”（好好，你就高冷去吧，谁高冷过你啊！）
“那我同桌在受伤的时候、在难过的时候……你是不是应该伸出援助之手？”
“什么事？”（突然看我）
吓我一跳，真的！
“那我就说了。”
“嗯。”
“我同桌数学没考好（没及格，他能听懂，为了不伤害我同桌的自尊心我才这么说的）需要你……”
“帮不了。”
“……”（哥，你听我狡辩……）
“虽然兄弟有难我能帮，但这种事……”（撮头发）“还是他自己努力比较好。”
（好好，真么绝情是吧）
（同桌我只能帮你到这了！剩下的就靠你了）
最终同桌自己写完了所有题目
（看戏）
（嘴角上扬）
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提笔6月6日
记录生活第十天
星期四
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